孩子需要表扬

  很多孩子因为文化课成绩较差，导致比较自卑，进而产生厌学情绪。我的孩子厌学怎么办？
  人类行为学家约翰•杜威曾说:“人类本质里深远的驱策力就是希望具有重要性，希望被赞美。”每个人都希望被赞美，在心理学意义上源自于个体渴望被尊重、被认可的精神需求。一旦这种精神需求被满足，人就会充满自信和动力。
  你真的会表扬吗？如果有人问：“你表扬过孩子吗？”答案一定是肯定的。但是我们真的会表扬孩子吗？我想很多人开始犹豫了。
  表扬是一门学问，有很多事情你需要考虑，比如：
  你应该多久表扬一次你的孩子?
  如何表扬才恰当而不是浪费时间？
  过度赞扬危害你了解吗？
  我们在给予孩子表扬的时候，必须使用恰当的语言，这一点至关重要，语言既能增强孩子的自信，也会导致自卑和自信心下降。例如，“你真棒”这个词就有点含糊，没有意义，很多孩子并不笨，他们经常会把这样的话看成是空洞的表扬。你的表扬能让他们反思吗?你能给他们一些有用的建议吗?
  但是，如果你把“你真棒”换成“你和小伙伴合作得真棒”，表扬孩子的合作精神效果就会完全不同。一个人无论多能干，能做的事情也是有限的，如果孩子和小伙伴一起合作完成了某件事，做得还不错，请一定要抓住机会肯定孩子的合作沟通能力吧！
  学会恰当地表扬，是培养孩子自信心和提高孩子表现很有用的方法。孩子有了自信心，学习能力就会提高，不会产生我的孩子厌学怎么办让家长的困扰。
  针对已经因为厌学情绪形成不良行为习惯的孩子，为解决孩子厌学怎么办，济南大千文化教育以传统文化教育为理论基础，以责任、担当、爱国教育为品德修养教育，以文化课补习为辅助教学。坚持以学员为中心、以和谐为基础，塑造健全人格理念，把学员培养成“五会”(会自理、会自立、会学习、会处事、会自知)、“三恩”(即知恩、感恩、报恩)的阳光青少年。坚持零点启迪，以品德教育、国学教育、理想信念传播为主要教育内容，兼顾学员的文化课学习。通过学习和锻炼，培养学员们良好的道德情操，提升自理能力，使学员具备健康的体魄，阳光的心态，进步的思想，从而完善自我。
为奠定学员坚实的人生理想基础，提高学员的综合素质和传统道德修养，经中国孔子基金会批准，设立了孔子学堂。学堂环境典雅内设诵读堂、六艺馆等供学员学习、实践、活动的区域，学堂以弘扬传统文化为主要目标，以“仁爱”为魂，以“诚朴、刚毅、乐学”为训，以“写好字、读好书、做好人”为宗旨，以培养“文质合一、内外兼修、知行统一”的现代君子为追求目标。

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